有一次，爸爸和洛飞聊天，洛飞提起班上有个挺胖的女同学，他给人家起了个绰号叫“虎妞”。爸爸听了，认真地跟洛飞说：“飞飞，如果有人这样笑话你，你会怎么想呢？”

洛飞想了想，说：“那我肯定会不开心，可能还会很生气。”

爸爸又问：“那你想想，如果那个女同学听到你叫她‘虎妞’，她是不是也会不舒服呢？”

洛飞想了想，觉得自己做错了，说：“好吧，我以后不叫了。”

爸爸接着问：“其实她除了胖一点，有没有什么做得好的地方呢？”

洛飞想了想，说：“嗯，她很乐于助人，而且作文写得特别好，老师经常读她的作文给我们听。”

爸爸说：“对呀，每个人都有优点，我们要学会去发现并欣赏别人的好。”然后爸爸又问，“那你们班上成绩不太好的同学，有没有什么特长呢？”

洛飞说：“他成绩是不太好，不过他体育特别棒，上次运动会还帮咱们班拿了全年级第一呢。”

爸爸说：“你看，每个人都有闪光点。如果你能看到并赞美班上每个同学的优点，再加上自己的努力，下学期说不定能当上班长哦！”

洛飞一听，高兴地说：“真的吗？那我试试！”

结果，第二学期，洛飞真的当上了班长。这都是因为爸爸教他学会了欣赏和赞美别人。

要教孩子学会赞美别人，我们可以给他一些小技巧：

第一条、教孩子一些赞美技巧

比如，教他赞美别人的时候要看着对方的眼睛，面带微笑，让对方知道你的赞美是真心的。还有，赞美的话要尽量具体，比如夸同学读课文读得好，可以说：“你读得真流畅，感情也表达得很到位。”

第二条、让孩子真诚地欣赏、赞美他人

赞美别人一定要真诚。就像有一次联欢会上，张明唱歌虽然跑调了，但他唱得很认真。李峰夸他是音乐天才，张明听了反而觉得尴尬。而刘强说：“张明，你唱歌真投入，你是好样的。”张明听了就很开心。这就是真诚赞美的力量。

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